Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
Download Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 SMP PDF & Word
No | MODUL AJAR | Download |
1 | Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 (IX) SMP Fase D Seni Rupa | Download |
2 | Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 (IX) SMP Fase D Seni Musik | Download |
3 | Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 (IX) SMP Fase D Seni Tari | Download |
4 | Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 (IX) SMP Fase D Seni Teater | Download |
Jika Anda mendapati link yang tidak aktif, atau link tak sesuai sub tema, silahkan beritahu Admin melalui Laman Kontak. Thanks.
Modul ajar Seni Budaya Kelas 9 SMP itu sendiri di dalamnya meliputi beberapa materi atau sub judul yang akan dipelajari.
Beberapa sub judul dalam modul ajar atau RPP+ Seni Budaya Kelas 9 Kurikulum Merdeka tersebut yaitu sebagai berikut :
- Menulis Teks Inspirasi
- Asyiknya “Cerita Berantai”
- Membaca dan Memirsa Cerita Pendek
- Membaca dan Memirsa
- Presentasi Visual Berbantu Google Slide
- Menjelaskan Karakteristik, Mengidentifikasi Teks Cerita Inspiratif
- Mendata Unsur-Unsur Pembangun Teks Cerpen
- Menulis Teks Cerita Inspiratif Dengan Struktur, Aspek Kebahasaan
- Mengekspresikan Ide Melalui Cerpen Berdasarkan Pengalaman Kreatif
- Teks Cerita Pendek
- Mendiskusikan Isi Cerpen
- Ikan-Ikan Bercerita
- Struktur dan Kebahasaan Teks Cerpen
- Teks Tanggapan
Modul ajar ini hampir sama dengan lesson plan atau RPP yang di dalamnya memuat rencana pembelajaran di kelas. Akan tetapi, modul ajar justru memiliki komponen yang lebih lengkap daripada RPP sehingga modul ajar sering disebut RPP Plus.
Modul ajar dapat dimanfaatkan oleh para guru dengan memodifikasi model pembelajaran yang terbaik, sehingga dapat diterima oleh murid karena telah disesuaikan dengan karakteristik dari murid yang diampu.
Modul ajar diatas adalah contoh dari praktik baik yang sudah dilakukan guru guru indonesia , bapak ibu dapat mengembangkan sesuai dengan kearifan lokal daerah masing masing .
Komponen Modul Ajar
A. Informasi umum
- Identitas penulis modul
- Sarana dan prasarana
- Target peserta didik
- Relevansi tema dan topik projek untuk satuan pendidikan
B. Komponen inti
- Deskripsi singkat projek
- Dimensi dan subelemen dari Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan
- Tujuan spesifik untuk fase tersebut
- Alur kegiatan projek secara umum
- Asesmen
- Pertanyaan pemantik
- Pengayaan dan remedial
- Refleksi peserta didik dan pendidik
C. Lampiran
- Lembar kerja peserta didik
- Bahan bacaan pendidik dan peserta didik
- Glosarium
- Daftar pustaka
Kumpulan Modul Ajar SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Informatika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Hindu Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar PAI & BP Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Katolik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Kristen Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Khonghucu Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Kepercayaan kepada Tuhan YME Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar PPKN Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Tari Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Teater Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Budaya Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Prakarya Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Informatika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar IPA Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Hindu Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar PAI & BP Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Katolik Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Kristen Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Khonghucu Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Kepercayaan kepada Tuhan YME Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar PPKN Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Musik Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Rupa Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Tari Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Teater Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Prakarya Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Budaya Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar PAI & BP Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Informatika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Khonghucu Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar PPKN Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Musik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Rupa Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Tari Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Teater Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Hindu Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Katholik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Agama Kristen Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Kepercayaan kepada Tuhan YME Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Prakarya Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
- Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kurikulum Merdeka bersifat fleksibel, Pendidik diberi kebebasan untuk mengembangkan komponen dalam modul projek sesuai dengan konteks lingkungan, visi satuan pendidikan, kesiapan satuan pendidikan dan kebutuhan belajar peserta didik karena.
Pendidik/Guru diperbolehkan mengurangi atau menambah jumlah komponen sesuai dengan konteks masing-masing dan juga boleh membuat modul projek sendiri atau mengkreasikan modul yang sudah ada dan menyesuaikan dengan kondisi di satuan pendidikan masing-masing.(**)