Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Revisi Terbaru | Prontt.com, RPP/Modul Ajar Mata Pelajaran Pendidikan Penjas PJOK Kelas 9 SMP/MTS Semester 1 (Ganjil) dan Semester 2 (Genap) Implementasi Kurikulum Merdeka untuk Tahun Ajaran [year]/[nyear]. [caption id="attachment_18006" align="aligncenter" width="800"] Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka[/caption] Modul Ajar Kelas IX SMP/MTs Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka dikembangkan berdasarkan dimensi, elemen, dan sub-elemen Profil Pelajar Pancasila. Anda memiliki kemerdekaan untuk membuat sendiri, memilih, dan memodifikasi modul projek yang tersedia sesuai dengan konteks, karakteristik, serta kebutuhan peserta didiknya. Modul Ajar Kurikulum Merdeka dilengkapi dengan komponen yang menjadi dasar dalam proses penyusunannya serta dibutuhkan untuk kelengkapan pelaksanaan pembelajaran. Implementasi kurikulum merdeka dalam modul ajar kelas 9 SMP/MTS fase D menjadi langkah penting dalam membangun kemampuan berbahasa dan literasi pada siswa. Modul ini memberikan pendekatan yang segar dan menarik dengan berbagai kegiatan kreatif, seperti diskusi kelompok, permainan kata, dan pembuatan cerita. Dengan demikian, siswa dapat mengembangkan keterampilan berbicara, menulis, mendengarkan, dan membaca dengan lebih aktif. Selain itu, modul ini juga menekankan pada pemahaman budaya dan nilai-nilai Indonesia yang terkandung dalam teks-teks sastra. Dengan implementasi kurikulum merdeka ini, diharapkan siswa dapat menjadi generasi yang kreatif, berpikir kritis, dan memiliki kecakapan bahasa yang baik. Modul ajar kelas 9 SMP/MTS fase D menawarkan pendekatan yang segar dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Dengan metode yang inovatif, modul ini mengajak siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka RPP/Modul Ajar Mata Pelajaran Pendidikan Penjas PJOK Kelas 9 SMP/MTS Semester 1 (Ganjil) dan Semester 2 (Genap) Implementasi Kurikulum Merdeka untuk Tahun Ajaran [year]/[nyear] bisa anda dapatkan secara gratis. Download Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 SMP PDF & Word [su_table responsive="yes" fixed="yes"] No MODUL AJAR Download 1 Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 (IX) SMP Fase D Vol 1 [su_button url="https://prontt.com/handler-article/?url=https://drive.google.com/file/d/1SAqLfFRpnHl6eKMODuI5LX8tWAIQFlzs/view" target="blank" style="bubbles" background="#21a366" rel="nofollow" title="Download"]Download[/su_button] 2 Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 (IX) SMP Fase D Vol 2 [su_button url="https://prontt.com/handler-article/?url=https://drive.google.com/file/d/159WTaBCyZ1XRuyfcsPLGlOvZSBMXySVm/view" target="blank" style="bubbles" background="#21a366" rel="nofollow" title="Download"]Download[/su_button] 3 Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 (IX) SMP Fase D Umum [su_button url="https://prontt.com/handler-article/?url=https://drive.google.com/drive/folders/10Zv2r_NVbJGkLWzyhTjOY4N4auySz_cc" target="blank" style="bubbles" background="#21a366" rel="nofollow" title="Download"]Download[/su_button] [/su_table] [su_box title="Perhatian!" box_color="#21a366" radius="6"] Jika Anda mendapati link yang tidak aktif, atau link tak sesuai sub tema, silahkan beritahu Admin melalui Laman Kontak. Thanks. [/su_box] Modul ajar Penjas PJOK Kelas 9 SMP itu sendiri di dalamnya meliputi beberapa materi atau sub judul yang akan dipelajari. Modul ajar ini hampir sama dengan lesson plan atau RPP yang di dalamnya memuat rencana pembelajaran di kelas. Akan tetapi, modul ajar justru memiliki komponen yang lebih lengkap daripada RPP sehingga modul ajar sering disebut RPP Plus. Modul ajar dapat dimanfaatkan oleh para guru dengan memodifikasi model pembelajaran yang terbaik, sehingga dapat diterima oleh murid karena telah disesuaikan dengan karakteristik dari murid yang diampu. Modul ajar diatas adalah contoh dari praktik baik yang sudah dilakukan guru guru indonesia , bapak ibu dapat mengembangkan sesuai dengan kearifan lokal daerah masing masing . Komponen Modul Ajar A. Informasi umum Identitas penulis modul Sarana dan prasarana Target peserta didik Relevansi tema dan topik projek untuk satuan pendidikan B. Komponen inti Deskripsi singkat projek Dimensi dan subelemen dari Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan Tujuan spesifik untuk fase tersebut Alur kegiatan projek secara umum Asesmen Pertanyaan pemantik Pengayaan dan remedial Refleksi peserta didik dan pendidik C. Lampiran Lembar kerja peserta didik Bahan bacaan pendidik dan peserta didik Glosarium Daftar pustaka Kumpulan Modul Ajar SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Informatika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar IPS Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Hindu Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar PAI & BP Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Katolik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Kristen Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Khonghucu Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Kepercayaan kepada Tuhan YME Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar PPKN Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Musik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Tari Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Teater Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Budaya Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Prakarya Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Informatika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar IPA Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Hindu Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar PAI & BP Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Katolik Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Kristen Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Khonghucu Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Kepercayaan kepada Tuhan YME Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar PPKN Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Musik Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Rupa Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Tari Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Teater Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Prakarya Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Budaya Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar PAI & BP Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Informatika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Khonghucu Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar PPKN Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Musik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Rupa Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Tari Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Teater Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Hindu Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Katholik Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Agama Kristen Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Kepercayaan kepada Tuhan YME Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Penjas PJOK Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Prakarya Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Seni Budaya Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Kurikulum Merdeka bersifat fleksibel, Pendidik diberi kebebasan untuk mengembangkan komponen dalam modul projek sesuai dengan konteks lingkungan, visi satuan pendidikan, kesiapan satuan pendidikan dan kebutuhan belajar peserta didik karena. Pendidik/Guru diperbolehkan mengurangi atau menambah jumlah komponen sesuai dengan konteks masing-masing dan juga boleh membuat modul projek sendiri atau mengkreasikan modul yang sudah ada dan menyesuaikan dengan kondisi di satuan pendidikan masing-masing.(**)
